Aula Programada de HISTÓRIA, prof° Celso - 1°B

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida

Nome: Leonardo Sauro n°22

séria: 1° ano "B"

História

Direito Romano 

Direito Romano é o nome que se dá ao conjunto de princípios, preceitos e leis utilizados na antiguidade pela sociedade de Roma e seus domínios.

A aplicação do Direito romano vai desde a fundação da cidade de Roma em 753 a.C. até a morte do imperador do Oriente Justiniano, em 565 da nossa era. Neste longo período, o corpo jurídico romano constituiu-se em um dos mais importantes sistemas jurídicos criados desde sempre, influenciando diversas culturas em tempos diferentes.

Em sua longa história, podemos assinalar as seguintes fases como capitais nodesenvolvimento e aperfeiçoamento do Direito Romano (de acordo com sua organização estatal):

Período Régio

Período que vai desde a fundação da cidade de Roma (753 a.C.) até a República (510 a.C.), onde predominava um direito baseado no costume (mores), tendo o Direito Sagrado ligado ao humano.

Período Republicano

Período que vai desde 510 a.C. até o período imperial com Augusto, em 27 a.C. A fase seguinte do Direito Romano ocorre no período imperial, com o primeiro monarca, Augusto, onde prevalecia o jus gentium sobrerssaindo sobre o jus fas (Direito Sagrado, religioso), direito comum a todos os povos do Mediterrâneo, bem como o conceito dobonum et aequum, e o conceito da boa fé;

Período do Principado

Período do Direito clássico, época áurea da jurisprudência, que vai do reinado de Augusto até o imperador Diocleciano. Há uma participação maior dos jurisconsultos, os conhecedores do Direito à época, além da substituição do direito magistratural (jus honorarium) que auxiliava, e supria o cerne originário do Direito Quiritário; no lugar deste surge o cognitio extra ordinem, administração da justiça de aplicação particular do imperador.

Período da Monarquia Absoluta

Período após o imperador Diocleciano (século IV a. C.), até a morte do imperador Justiniano. É neste período que surge o direito pós-clássico, havendo a ausência de grandes jurisconsultos, ocorrendo uma adaptação das leis em face à nova religião predominante, o Cristianismo. É neste período que ocorre a formação do direito moderno, que começa a ser codificado a partir do século VI d.C. pelo imperador Justiniano.

É importante notar que para o melhor entendimento do Direito Romano fez-se crucial a obra de jurisconsultos como Pompônio, Paulus, Upianus, Justinianus. Há também escritos dos gramáticos como Flaccus, Valerius Probus, Nonius Marcellus, entre outros, cujas obras foram importantes para a compreensão do que era o Direito na época da Roma antiga.

O que mais se aproxima com a atualidade é o Período da Monarquia Absoluta e Período Republicano.

Biologia- Prof° Carol - 1°B- Leonardo Sauro

Escola estadual Adventor Divino de Almeida
nome: Leonardo Sauro n°22
1° ano "B"

Biologia

Doença sexualmente transmissível

Doenças sexualmente transmissíveis (ou DST) ou Infecção sexualmente transmissível são patologias antigamente conhecidas como doenças venéreas. São doenças infecciosas que se transmitem essencialmente (porém não de forma exclusiva) pelo contato sexual. O uso de preservativo (camisinha) tem sido considerado como a medida mais eficiente para prevenir a contaminação e impedir sua disseminação.
Vários tipos de agentes infecciosos (vírus, fungos, bactérias e parasitas) estão envolvidos na contaminação por DST, gerando diferentes manifestações, como feridas, corrimentos, bolhas ou verrugas.
Algumas DST's são de fácil tratamento e de rápida resolução quando tratadas corretamente. Outras são de tratamento difícil ou permanecem latentes, apesar da falsa sensação de melhora. As mulheres representam um grupo que deve receber especial atenção, uma vez que em diferentes casos de DST os sintomas levam tempo para tornarem-se perceptíveis ou confundem-se com as reações orgânicas comuns de seu organismo. Isso exige da mulher, em especial aquelas com vida sexual ativa, independente da idade, consultas periódicas ao serviço de saúde.
Certas DST, quando não diagnosticadas e tratadas a tempo, podem evoluir para complicações graves como infertilidade, infecções neonatais, malformações congênitas, e aborto (no caso de gestantes), câncer e até a morte.
Alguns grupos, especialmente religiosos, afirmam que a castidade, a abstinência sexual e a fidelidade poderiam bastar para evitar a disseminação de tais doenças.
Existem pesquisas afirmam que a contaminação de pessoas monogâmicas e não-fiéis portadoras de DST tem aumentado, em resultado da contaminação ocasional do companheiro(a), que pode contrair a doença em relações extra-conjugais. Todavia, as campanhas pelo uso do preservativo nem sempre conseguem reduzir a incidência de doenças sexualmente transmissíveis.
O ramo da medicina que estuda as DST é denominado no Brasil "Deessetologia". No passado, essa especialidade era conhecida como venereologia, termo em desuso pois carrega em si muito preconceito, uma vez que no passado era sinônimo de atividade sexual com prostitutas.

ALGUMAS DOENÇAS

Sífilis

Sífilis é uma doença infecciosa causada por uma espiroqueta chamada Treponema pallidum que evolui lentamente em três estágios, caracterizada por lesões da pele e mucosas. Pode ser transmitida por contato sexual, configurando-se assim como uma DST, e mais raramente por contaminação feto-placentária. O Treponema pallidum é uma bactéria com forma de espiral (em média dá 10 a 126 voltas) e tem cerca de 54 micrómetros de comprimento mas apenas 0,2 micrómetros de astro altura. Correndo ao longo do eixo longotominal, tipo "sacolas". A sífilis também é conhecida como lues (palavra latina que significa praga), cancro duro, avariose, doença-do-mundo, mal-de-franga, mal-de-nápoles, mal-de-santa-eufêmia e pudendagra, entre outros.

Aids

vírus da Aids

A sigla Aids significa Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. O vírus  da Aids é conhecido como HIV e encontra-se no sangue, no esperma, na secreção vaginal e no leite materno das pessoas infectadas pelo vírus. Objetos contaminados pelas substâncias citadas, também podem transmitir o HIV, caso haja contato direto com o sangue de uma pessoa.

Após o contágio, a doença pode demorar até 10 anos para se manifestar. Por isso, a pessoa pode ter o vírus HIV em seu corpo, mas ainda não ter Aids. Ao desenvolver a Aids, o HIV começa um processo de destruição dos glóbulos brancos do organismo da pessoa doente. Como esses glóbulos brancos fazem parte do sistema imunológico ( de defesa ) dos seres humanos, sem eles, o doente fica desprotegido e várias doenças oportunistas podem aparecer e complicar a saúde da pessoa. A pessoa portadora do vírus HIV, mesmo não tendo desenvolvido a doença, pode transmiti-la. 

Gonorréia

A gonorréia ou blenorragia é uma doença sexualmente transmissível causada pela bactéria Neisseria gonorrhoeae. Ela atinge tantos homens quanto mulheres, sendo uma das DSTs mais comuns em países desenvolvidos. A doença atinge normalmente jovens adultos com vida sexual ativa, entre 15 e 29 anos de idade.

A transmissão da doença é principalmente através do sexo ou também através do parto, passando de mãe para filho. Os grupos de risco incluem pacientes com vida sexual ativa, homens, pessoas com múltiplos parceiros sexuais e neonatos.

Os sintomas são diferentes de acordo com a região do corpo atingida. A gonorréia normalmente causa uretrite, secreção semelhante a pus pela uretra, aumento do corrimento vaginal, micção dolorosa, dor pélvica, sintomas de infecção de garganta, coceira anal e conjuntivite (em neonatos). 

A doença é normalmente diagnosticada coletando-se material da uretra, ânus ou garganta e analisando em laboratório para verificar a bactéria causadora dos sintomas. Quando não tratada adequadamente, a gonorréia pode causar infertilidade em homens e mulheres, além de outras complicações como disseminação para outros órgãos, cistite, infecções nas articulações etc.

O tratamento é feito à base de antibióticos, normalmente da classe das fluoroquinolonas, como a ciprofloxacina. Extratos vegetais estão sendo investigados contra a bactéria, como da planta Diospyros canaliculata. Além disso, medicamentos homeopáticos podem auxiliar no tratamento.

É importante que uma vez diagnosticado, o parceiro seja igualmente tratado para a gonorréia. Manter hábitos de higiene genital e educação sexual também previnem o contágio. Outra medida importante é o uso de preservativos em todas as relações sexuais.



Mapas de conceito: Filosofia Sociologia. Prof° Vanja

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida.
Aluno: Leonardo Sauro Braga n° 22
Prof° Vanja
1° ano "B"- EM             turno: MATUTINO


Obs: Os mapas foram divididos em grupos, os dois temas a seguir foram os meus: 

Filosofia 

Sociologia

Sociologia resenha;

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida
Campo grande, 02 de setembro de 2011
Aluno:Leonardo Sauro Braga n° 22

Sociologia

História

         Logo pela manha do sai 23 de novembro, Joana de Almeida uma jovem de 17 anos de idade discutiu com seu pai e em seguida foi para escola, chegando lá encontrou suas amigas e relatou a uma delas (Camila) a discussão e que após as aulas iria ir a igreja que freqüentava.

         Assim passou à tarde com o pastor Cleber Silva Machado que a levou para casa ao entardecer, no meio de sua trajetória tentou seduzi-la, mas ela resistiu e por isso ele a espancou deixando-a inconsciente. Arrastou a jovem para o matagal, onde abusou sexualmente da mesma, ocasionando uma hemorragia interna, e por pura futilidade cortou os mamilos da garota. Logo após a asfixiou resultando na morte da garota.

         Foi feito a pericia no carro do réu, que ate então é o principal suspeito. Assim foram encontradas manchas de sangue no banco do carro, com a ajuda de um produto chamado Luminol. O resultado do exame comprovou a presença do DNA compatível, com a garota, e hoje o resultado desse ato criminal será revelado.

Mapa de Conceito - filosofia prof° Vanja

Aluno: Leonardo Sauro Braga n° 22           1°ano B

Obs: Professora esse mapa eu tinha te entregado, tirei dez , a senhora me devolveu mas não marcou a minha nota.

Pesquisa de filosofia - prof°Vanja

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida
Aluno Leonardo Sauro Braga n°22
                             
                          Filosofia
Pesquisa da apostila

Ontológico: é a parte da filosofia que trata da natureza do ser, da realidade, da existência dos entes e das questões metafisicas em geral.

Gnosiológico: é o ramo da filosofia que se preocupa com a realidade do conhecimento em função do sujeito cognoscente, ou seja, daquele que conhece o sujeito.

Marxistas: é o conjunto de idéias filosóficas, econômicas, politicas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx e Friedrich Engels e desenvolvidos mais tarde por outros seguidores.

Estruturalistas: é uma corrente de pensamento nas ciências humanas que se inspirou no modelo da linguística e que apreende a realidade social como um conjunto formal de relações.

Neopositivista: é uma posição filosófica em geral, também denominado empirismo lógico e positivismo logico, desenvolvida por membros do circulo de viema com ase no pensamento empírico tradicional e no desenvolvimento da logica moderna.

Renascentistas: é um termo usado para identificar o período da historia da Europa aproximadamente entre fins do séc. XIII e meados de séc. XVII.

Filologicos: é a ciência que estuda uma língua, literatura, cultura ou civilização sob uma visão histórica, a partir de documentos escritos.

Escolásticos: é uma linha  dentro da filosofia medieval de acentos nota mente cristãos, surgida da necessidade de responder as exigências da fé,, ensinada pela igreja , considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a cristandade.

Sofistas: é um raciocínio aparentemente valido, mas inconclusivo, pois é contrario as próprias leis.

Apresentação do Seminário sociologia - prof° Vanja

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida.
Nome:Leonardo Sauro n°22
série: 1° ano "B"

Sociedade da Informação

Um dos primeiros a desenvolver o conceito de sociedade da informação foi o economista Fritz Machlup. Em 1933, Machlup começou estudando o efeito das patentes na pesquisa. Seu trabalho culminou no importante estudo "The production and distribution of knowledge in the United States" em 1962. Este livro foiamplamente considerado e foi traduzido para o russo e japonês.

O problema da tecnologia e seu papel na sociedade contemporânea tem sido discutido na literatura científica usando uma séria de rótulos e conceitos. Ideias de um conhecimento ou informação econômica, sociedade pós-industrial, sociedade pós-moderna, revolução da informação, capitalismo da informação tem sido debatidas nas últimas décadas.

Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surgiu no fim do Século XX, com origem no termoGlobalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão.

A sociedade não é um elemento estático, muito pelo contrário está em constante mutação e como tal, a sociedade contemporânea está inserida num processo de mudança em que as novas tecnologias são as principais responsáveis. Alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se baseia num bem precioso, a informação, atribuindo-lhe várias designações, entre elas a Sociedade da Informação.

Este novo modelo de organização das sociedades assenta num modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de conhecimento, desempenha um papel fundamental na produção de riqueza e na contribuição para o bem-estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para a Sociedade da Informação avançar é a possibilidade de todos poderem aceder às Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes no nosso cotidiano que constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de lazer.

Grupo: 

Mario Henrique                                                                                                                                             Letícia                                                                                                                                                  Leonardo Sauro

             

Mapas conceituais- Sociologia e Filosofia- Prof° Vanja

E.E.Adventor Divino de Almeida

Nome: Leonardo Sauro n°22

Prof° Vanja

1° Ano "B"

Filosofia

Sociologia

Tipos de sociedade - Sociologia - Prof° Vanja

Sociedade da informação

Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surgiu no fim do Século XX, com origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão.
A sociedade não é um elemento estático, muito pelo contrário está em constante mutação e como tal, a sociedade contemporânea está inserida num processo de mudança em que as novas tecnologias são as principais responsáveis. Alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se baseia num bem precioso, a informação, atribuindo-lhe várias designações, entre elas a Sociedade da Informação.
Este novo modelo de organização das sociedades assenta num modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de conhecimento, desempenha um papel fundamental na produção de riqueza e na contribuição para o bem-estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para a Sociedade da Informação avançar é a possibilidade de todos poderem aceder às Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes no nosso cotidiano que constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de lazer.

Sociedade agraria

Sociedade Agraria: Possuiam grande partes de terras, eram desenvolvidos e divididos em camadas sociais. Nesta sociedade não existiam a propriedade privada , todas as terras perteciam ao Estado, onde controlavam a produção das aldeias, cordenando ou não as construções de importantes obras. As sociedades agrárias por terem desenvolvidos o avanço, eles dominaram as comunidades vizinhas, onde cobravam tributos e serviços. Esses serviços evoluiram para que acontecesse a MiTA, o serviço coletivo obrigatório.
Apesaram de não conhecerem vários instrumentos, a sociedade desenvolveu grandes tecnicas, como: irrigação. Utilizando os o cobre, o ouro e prata fabricaram armas, ferrmentas.
Os grupos mais importantes da sociedade agrária foam os maias, astecas e os incas. que iremos falar mais nos proximos posts.

sociedade civil

Sociedade civil é representada como o terreno dos conflitos econômicos, ideológicos, sociais e religiosos que o Estado tem a seu cargo resolver, intervindo como mediador ou suprimindo-os; como a base da qual partem as solicitações às quais o sistema político está chamado a responder; como o campo das várias formas de mobilização, de associação e de organização das forças sociais que impelem à conquista do poder político.

sociedade massa

A Sociedade de massa surge num estádio avançado do processo de modernização: quer quanto ao desenvolvimento econômico, com a concentração da indústria na produção de bens de massa e o emergir de um setor terciário cada vez mais imponente; quer quanto à urbanização, com a concentração da maior parte da população e das instituições e atividades sociais mais importantes nas grandes cidades e nas megalópoles; quer quanto à burocratização, com o predomínio da racionalidade formal sobre a substancial e com a progressiva redução das margens da iniciativa individual. Este conjunto de condições define o tipo e estilo que prevalecem nas relações sociais de uma Sociedade de massa. Tendem a perder peso sucessivamente os vínculos naturais, como os da família e da comunidade local, prejudicados pelas organizações formais e pelas relações intermediadas pelos meios de comunicação de massa: daí o notável crescimento das relações mútuas entre sujeitos às vezes sumamente distantes entre si e, ao mesmo tempo, o empobrecimento e a despersonalização dessas interrelações, que envolvem apenas aspectos parciais e limitados da personalidade dos indivíduos.

Sociologia- Divisão sexual de trabalho Profº Vanja

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida

nome: Leonardo Sauro

1ºano B

Profº Vanja

Revolução industrial- sociologia profºVanja

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida

Nome: Leonardo Sauro

1º ano B

profº vanja

SOCIOLOGIA

    Revolução Industrial

     

     A Revolução Industrial fez com que evoluíssemos, deixando de fazer força humana, e sim força com os processos de mecanizados.

     A Revolução Industrial foi importante, pois graças a ela as produções agrícolas multiplicaram-se, houve a expansão e o desenvolvimento da Inglaterra e outros países.

     Com isso houve o aumento da população da zona urbana, pois a população da zona rural migraram para as cidades em busca de serviços nas empresas.

     O aumento e a especialização do trabalho e sua divisão social afetou a organização do processo produtivo que passou a ser realizado nas grandes fabricas.

     No inicio da Revolução Industrial houve algumas conseqüências como a redução do poder aquisitivo dos trabalhadores e uma perda de qualidade no nível de vida. Mas obteve vantagens como o aumento da renda per capita.

     A invenção da maquina a vapor, a evolução dos transportes e a construção das ferrovias, ajudou na comunicação entre o interior dos continentes e o litoral.

     Essas transformações se expandiram no continente europeu e para outros continentes.  

                                                                     Aluno: Leonardo Sauro 1º ano "B"

                                                                                            ADA      

Mapa de conceito de filosofia- profº vanja

Bullying - Inglês- profº Alessandra

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida 

Nome: Leonardo Sauro Braga nº22

1ºano "B" Turno Matutino

Professora:Alessandra

Bullying


O bullying é um ato de violência físico ou psicológico, que acontece principalmente nas escola.
De um ou mais colegas em um ou mais alunos.
O bullying pode se caracterizar em:
-Apelidos
-Brincadeiras sem graça
-Agressões físicas ou psicológicas.
Veja as imagens a seguir e olhe exemplos de bullying:


                                        
                                                           
                                                     
                                                          
        Lembrando que o bullying não acontece apenas na escola e sim em muitos outros lugares.

PORTANTO DIGA

NÃO

AO BULLYING!!!

PENSE VOCÊ PODE

SER O PRÓXIMO

A SOFRER DE BULLYING

VAMOS EVITAR O BULLYING

E AJUDAR TODAS AS PESSOAS QUE SOFREM POR CAUSA DELE!!!!!

BULLYING

DIGA

NÃO!!!

     

mapa de conceito Sociologia- profº Vanja

L&on@rdo